Wenn Deutsche und Polen gemeinsam Geschichte schreiben: »Europa – Unsere Geschichte«

Deutschland und Polen haben eine lange gemeinsame Geschichte, in der es verbindende, aber auch schwierige, trennende Elemente gibt. Historische Ereignisse selbst können überall zum Gegenstand oder Bezugspunkt aktueller Konflikte werden und Dialog über die im doppelten Wortsinn „geteilte Geschichte“ ist daher sehr wichtig. Er kann helfen, Brücken zu bauen, anstatt Gräben zu vertiefen.

Vor diesem Hintergrund kann man die symbolische und bildungspolitische Bedeutung des gemeinsamen Schulbuchprojekts kaum überschätzen: Unter dem Titel „Europa – Unsere Geschichte“ erscheint 2016–2020 eine vierbändige Lehrwerkreihe für den regulären Geschichtsunterricht in Deutschland und in Polen. Es ist umso bemerkenswerter, dass die ehemaligen Kriegsgegner Deutschland und Polen über viele Jahre gemeinsam ein europäisches Geschichtsbuch erarbeiten, obwohl die Zusammenarbeit in Europa auch heute nicht konfliktfrei ist und Kontroversen über historische Fragen immer wieder in der Öffentlichkeit ausgetragen werden. Ziel des Schulbuchs ist es, die Vielfalt europäischer Erinnerungskulturen sichtbar zu machen und in altersgemäßer Weise den Blick dafür zu schärfen, wie Geschichte geschrieben und historische Erinnerung konstruiert wird sowie zum Perspektivenwechsel anzuregen und gegenseitiges Verstehen und Empathie zu fördern.

Zusammen mit dem SprachCafe Polnisch lädt das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig zu einer Diskussion ein, die Hintergrund und Ziele sowie Chancen und Herausforderungen des gemeinsamen Geschichtsbuchprojekts beleuchten soll. Unsere Gäste sind:

• Dominik Pick (Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften)
• Christiane Brandau (Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig)

Wir freuen uns auf Sie!