Präsentation

Transnationaler Geschichtsunterricht am Beispiel des deutsch-polnischen Schulbuchprojekts »Europa – Unsere Geschichte«

Präsentation für Studierende der Universität Duisburg-Essen im Bereich Geschichtsdidaktik, Essen, 3. Dezember 2019; 18.00-20.00 Uhr

Seit 2016 vertreiben der deutsche Schulbuchverlag Eduversum und der polnische Partner-Verlag WSiP das Geschichtslehrwerk „Europa – Unsere Geschichte“, dessen jüngster Band im Juni 2019 erschienen ist. Das bis 2020 in insgesamt vier Bänden erscheinende Lehrwerk wird im Rahmen einer internationalen Zusammenarbeit von Historikern, Fachdidaktikern, den Verlagsredaktionen und Bildungspraktikern entwickelt. Eine wichtige Rolle spielt die Gemeinsame Deutsch-Polnische Schulbuchkommission. Die Reihe verfolgt einen transnationalen Ansatz zur Betrachtung der Geschichte Europas. Dieser berücksichtigt polnische, deutsche und (weitere) europäische Perspektiven. Traditionelle nationalstaatliche Sichtweisen auf die Geschichte werden durchbrochen und das historische Bewusstsein „osterweitert“, um größere europäische Zusammenhänge deutlich zu machen.

Am 3. Dezember 2019 findet aus diesem Anlass im Rahmen des Forschungskolloquiums am Historischen Institut den Universität Duisburg-Essen eine Präsentation zum Geschichtslehrwerk, die die Entstehung, Konzeption und deren Umsetzung den Lehramtsstudierenden im Fach Geschichte vorstellen und die Möglichkeit eines transnationalen, deutsche, polnische und andere Perspektiven zugleich berücksichtigenden Unterrichts jenseits nationaler Leitnarrative erörtern wird.